Objetivo: Favorecer el aprendizaje histórico-cultural y fortalecer la convivencia entre estudiantes mediante experiencias directas en lugares patrimoniales y urbanos.
Con fecha 14 de octubre, la salida pedagógica tuvo como propósito acercar a los estudiantes a la historia nacional y a la cultura local, complementando los contenidos vistos en clases con experiencias vivenciales.
Visita a Ninhue – Hacienda de Arturo Prat Chacón
En Ninhue, recorrimos la hacienda donde nació el héroe naval Arturo Prat Chacón. Los estudiantes pudieron observar la arquitectura tradicional, conocer las dependencias y aprender sobre la vida y contexto histórico del prócer. La visita permitió reflexionar sobre su legado y valores.
Recorrido por Chillán
Posteriormente, nos trasladamos a Chillán, donde visitamos:
Mall de Chillán: Espacio moderno que permitió a los estudiantes observar el contraste entre patrimonio histórico y desarrollo urbano. Compartimos un rico almuerzo donde pudimos conocer más de nosotros mismos. ¡Un gran momento!
Mercado de Chillán: Recorrer los puestos de artesanía en Chillán es una experiencia maravillosa que captura la esencia de la cultura local. Es un lugar donde pudimos encontrar una amplia variedad de artesanías, desde cerámicas pintadas en blanco hasta piezas de greda negra de Quinchamalí. Además, disfrutamos conversando con los artesanos, quienes nos contaron sobre la historia de sus trabajos. Recorrer los puestos de artesanía en Chillán fue una oportunidad única para sumergirnos en la tradición y disfrutar de la belleza de la región.
Catedral de Chillán: Monumento emblemático que destaca por su arquitectura y simbolismo religioso. Hermosa visita , lugar de reflexión donde pudimos agradecer por vivir esta gran experiencia.
Plaza de Armas: Punto central de la ciudad, donde se compartió un momento de descanso y observación del entorno.
Esta salida pedagógica fue enriquecedora tanto en el ámbito académico como en el social. Los estudiantes mostraron interés, respeto y participación activa durante las visitas. Se fomentó el trabajo colaborativo y la apreciación por el patrimonio cultural.
La salida pedagógica cumplió con los objetivos planteados, fortaleciendo el aprendizaje histórico-cultural y promoviendo la convivencia. La experiencia permitió a los estudiantes conectar la teoría con la realidad, generando un mayor sentido de pertenencia e identidad nacional.
“Estamos felices por haber vivido esta experiencia. Nos felicitaron en los distintos lugares visitados , porque nos portamos muy bien , fuimos respetuosos con las normas dadas . Nos cuidamos entre todos, nos preocupamos de dejar limpio donde estuvimos. Respetamos a los profesores que nos cuidaron”
¡FUE UNA MARAVILLOSA SALIDA PEDAGÓGICA!!
